Ακαδημαϊκός συντονισμός
Διεύθυνση
Σπουδών
Η προσπάθεια του μαθητή αποκτά αξία όταν υπάρχει πλάνο, συνέπεια και μεθοδική καθοδήγηση.
Διεύθυνση
Η βασική αρχή
Ο μαθητής δεν πρέπει να κινείται στα τυφλά.
Η Διεύθυνση Σπουδών παρακολουθεί τη μαθησιακή πορεία, συντονίζει τους καθηγητές και φροντίζει ώστε το πρόγραμμα να υπηρετεί τον πραγματικό στόχο του μαθητή.
Δήλωση λειτουργίας
Κάθε μαθητής χρειάζεται να γνωρίζει πού βρίσκεται, τι έχει μπροστά του και ποιο είναι το επόμενο σωστό βήμα.
Η καθοδήγηση δεν είναι γενική υπόσχεση. Είναι καθημερινή διαδικασία με στόχους, πρόγραμμα, ανατροφοδότηση και προσαρμογή.
Μαθηματικά
Γιώργος Καραθανάσης
Φυσική
Νίκος Κόκοτος
Φιλολογικά
Δημήτρης Κολοβός
Πρωτόκολλο σπουδών
Η διαδικασία σε 4 βήματα.
01
Ορισμός στόχου
Καταγραφή αναγκών και εκπαιδευτικού στόχου.
02
Πλάνο ύλης
Οργάνωση της ύλης με ρεαλιστικό ρυθμό, σταδιακή εμβάθυνση και επαναλήψεις.
03
Παρακολούθηση προόδου
Συνεχής καταγραφή της επίδοσης, της συνέπειας και των σημείων που χρειάζονται ενίσχυση.
04
Προσαρμογή
Το πρόγραμμα αλλάζει όταν χρειάζεται, ώστε να υπηρετεί τον πραγματικό στόχο του μαθητή.
Κοινή πορεία
Μαθητής, καθηγητές και οικογένεια στην ίδια κατεύθυνση.
Η Διεύθυνση Σπουδών λειτουργεί ως κοινό σημείο αναφοράς. Ο μαθητής γνωρίζει τι πρέπει να κάνει, οι καθηγητές έχουν κοινή εικόνα της πορείας και η οικογένεια ενημερώνεται με ειλικρίνεια.
Σπουδές με πλάνο
Η καθοδήγηση κάνει τη διαφορά όταν είναι συγκεκριμένη, με στόχο, πρόγραμμα, έλεγχο και συνέπεια.